閨女說沒聽懂

2016年1月21日   密度儀格格謝配容

昨天晚上吃完飯，跟先生講寄回老家的快遞到鎮上了，應該是有通知大哥去取了，晚上問下有沒有接到電話。

隨后先生跟我講，早上送閨女去上學的時候，她還在問快遞到哪了，她比較關心的是寄的物品里，有她寫給爺爺奶奶的信，是否爺爺奶奶有收到了？

先生跟她說快遞到市里了，閨女問，為什么要到那個市里？不直接送到老家？

先生跟她解釋：快遞不是單獨一件安排，要跟別的很多快遞一起，要進行中轉，資源配置...

閨女說：沒聽懂...

那我這么說吧，比如我們坐車去上班到公司，過了一站又一站，下一站就到了，快遞的路線就好像是這條路上的一個站，就是還在路上，快到目的地了。

閨女：這么說我就明白了。

跟幾歲的小孩子講資源配置，太高大上了啊，好比一個在天上，一個在地下...

故做高深嗎？也不是，潛意識里以為對方會明白，而沒有站在對方的角度上來思考，有時候會不自覺得犯這樣的毛病!

一句話，兩句話，能通俗的講明白的，講得高大上了就容易讓人云里霧里了...

忽然想到，年后的工作重點，要先完善液體密度計的資料，彌補文字上的不足，讓文字加上視頻，理解上會更深刻易懂一些！

比如說我們的液體密度計資料里有這一條：屬動態測量，測量時，隨時改變液體的配方，密度值也隨即改變更新！

動態測量，是什么測量？猛的一看能看明白嗎，后面講解的文字還是需要更接地氣一些才行，需要再講的大白話一些。

對于某部分測量液體密度的客戶來說，假如理想密度值是1.200，現有的配方下密度值是高于或低于這個數值的，添加或減少配方中的某一物質，讓其密度值達到正好1.200.

動態測量的功能，就是在添加或減小的過程中，密度值會時時變化，時時顯示，這樣就易于操作了。

用大白話來寫，感覺好幾十個字都沒講透，再配合操作視頻，可能會相對好一些了，春節后這個工作一定要安排下去了。

換位思考，反思，讓工作進行的更細致，更細致一些！

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